Wissenschaftliche Begleitung und Evaluation *********************************************************************************** AKTUELLER HINWEIS: Singen in der Grundschule: Projekte, Praxiserfahrungen und wissenschaftliche Begleitung Tagung des IBFM am Freitag, 24. September 2010, 11.00 - 17.00 Uhr im Liborianum Paderborn Weitere Informationen zu dieser Tagung: Website des IBFM ***********************************************************************************
Das Projekt SMS wird vom Institut für Begabungsforschung in der Musik (IBFM) der Universität Paderborn wissenschaftlich begleitet und evaluiert. Das Evaluationsteam besteht aus Prof. Dr. Heiner Gembris, Stephanie Forge M.A., Dr. Erich Beckers und Dr. Renate Beckers. Die Evaluation berücksichtigt die verschiedenen Gruppen von Beteiligten (Schüler, Grundschullehrer, Lehramtsstudenten, Lehramtsanwärter, Vokalpädagogen). Sie untersucht insbesondere folgende Fragestellungen: - Welchen Einfluss hat die Teilnahme an SMS auf Einstellungen zur eigenen Stimme, Motivationen zum Singen, musikalische Selbstkonzepte, die wahrgenommene eigene musikalische Kompetenz, die Bereitschaft zum Singen mit Schülerinnen und Schülern etc. bei Lehramtsstudierenden und Lehramtsanwärtern, die Musik nicht als Studienfach gewählt hatten?
- Wie sehen Schülerinnen und Schüler die Teilnahme an SMS: Wie erleben sie den SMS-Unterricht und SMS Aktivitäten, welche Einstellungen und Selbstkonzepte zum Singen haben sie etc.?
- Was bedeutet das Projekt für die Grundschullehrkräfte hinsichtlich möglicher Einflüsse auf ihr musikalisches Selbstkonzept, auf die wahrgenommenen Fähigkeiten zum Singen und auf den Einsatz der Stimme, auf Umsetzung des Co-Teaching zwischen Grundschullehrern und Vokalpädagogen etc.? Inwieweit werden Impulse aus SMS im Unterricht umgesetzt?
- Welche Erfahrungen machen die Vokalpädagogen hinsichtlich der Zusammenarbeit mit den Grundschullehrern, der Arbeit mit den Grundschulkindern, der Organisation und Durchführung des Projekts etc.?
Die Evaluation findet projektbegleitend statt, so dass Zwischenergebnisse unmittelbar in das laufende Projekt zurückfließen können, um das Projekt gegebenenfalls zu modifizieren und optimieren. Teilbereiche dieser Evaluationsforschung fließen in ein Dissertationsprojekt ein. Die Fertigstellung des Abschlussberichtes ist für Ende 2011/ Anfang 2012 geplant.
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